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              • 普通    編號:1175440 重慶市開縣南雅初級中學七年級體育《立定跳遠》教案  版本: 共用  大小:66 KB 更新:2015-02-26  

                立定跳遠教案設計 教學內容 立定跳遠 教 學 目 標 1、認知與技能目標:通過游戲青蛙跳使學生了解立定跳遠的動作要領,初步掌握立定跳遠的動作技術。 2、體能與健康目標:通過立定跳遠的練習,增強學生的彈跳,速度,靈敏,協調等身體素質,促進學生下肢力量的發展。 3、情感目標:培養學生果斷,勇于克服困難的意志品質,體驗到學習跳躍的樂趣。 教學重點 蹬擺協調用力的配合。 教學難點 上肢的擺動配合空中

                普通    編號:1175439 重慶市開縣九龍山初級中學七年級體育 跳繩教案 新人教版  版本: 共用  大小:69 KB 更新:2015-02-26  

                重慶市開縣九龍山初級中學七年級體育跳繩教案新人教版 教學目標:1、運動參與:激發學生參與體育運動的興趣,使他們樂于運動,善于運動,為終身體育奠定基礎。2、運動技能:90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩的方法,并能夠一物多用,利用跳繩創造出更多的新玩法。3、身體健康:發展學生的協調性,上、下肢肌肉力量,提高跳躍能力和投擲能力。4、心理健康:培養學生勇于克服困難、不怕失敗,積極進取、拼搏向上的精神。5

                普通    編號:1175438 福建省閩清縣天儒中學七年級體育《籃球》教案 新人教版  版本: 共用  大小:71 KB 更新:2015-02-26  

                福建省閩清縣天儒中學七年級體育《籃球》教案新人教版 教學內容 籃球:1.原地雙手胸前傳接球; 2.行進間運球 教學目標 1. 認知目標:通過教學,使學生懂得原地雙手胸前傳接球與行進間運球的動作要領,領會運動的節奏感; 2. 技能目標:通過教學,使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前傳接球技術的同時,基本能跟上音樂節奏,50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前傳接球動作,80%以上的學生能熟練地

                普通    編號:1175437 福建省閩清縣天儒中學七年級體育《接力跑》教案 新人教版  版本: 共用  大小:89 KB 更新:2015-02-26  

                接力跑教學設計 二 傳接棒教學(23分鐘) 1.教學導入 介紹接力跑在學校中地位和作用及今后發展方向,激發學生參與學習動機。 2.教學方法步驟 (1)教師學生互動,相互配合演練展示,結合教學圖片講解傳接棒技術。 (2)循序漸進練習分組練習: (a)起跑練習。 (b)在跑道內原地傳接棒練習,前后相距約1.5米,內外側跑道站位。 (c)兩組相互觀察、交流、練習,相互提高。 (d)慢跑中完成傳接棒,沿

                普通    編號:1175436 福建省晉江首峰中學七年級體育 室內體育理論課教案  版本: 共用  大小:77 KB 更新:2015-02-26  

                課題名稱 室內體育理論課 學科 體育 授課班級 授課時數 1 設計者 所屬學校 本節(課)教學內容分析 本節課是初一新生的第一節體育課,為了讓同學們建立對體育課的濃厚興趣以及上好規范的體育課,本節內容安排的是體育與健康的一些理論知識和初中體育的重要性、對體育課課堂常規的認識,中考體育的項目選擇及考試規則。初一年是行為規范養成年,所以在體育課上也要養成良好的運動習慣,了解基本的體育健康

                普通    編號:1175435 福建省晉江首峰中學七年級體育 體育理論課課件  版本: 共用  大小:609 KB 更新:2015-02-26  

                福建省晉江首峰中學七年級體育 體育理論課課件


                教 材 福建省大田縣第四中學七年級體育《站立式起跑》教案人教新課標版 難點:重心前傾及手腳的配合 重點:把握起跑的時機 教學目標 知識目標:學生知道站立式起跑的方法。 能力目標:學生能掌握站立式起跑的技術動作,發展力量、柔韌等身體素質。 情感目標:學生學習積極認真,能遵守紀律,在練習中改善人際關系,培養合作意識,并學會尊重他人。 教學過程 教學內容 教師活動 時間 學生活動 練習次數


                甘肅省民勤縣第五中學七年級體育《障礙跑》課時教案新人教版 教 學 目 標 1.技能目標:使學生在規定距離內用跑、跳、跨、鉆、繞、踏上越過等不同的方法通過障礙物。 2.參與目標:積極參與障礙跑以及障礙設計,對練習感興趣。 3.情感目標:培養學生勇敢頑強、克服困難的精神以及創新意識,加強同學之間的交往和社會適應能力。 器 材 小墊子8快 欄架8個 體操凳8個 學生凳6個 小紅旗2面 錄放機一套


                甘肅省民勤縣第五中學七年級體育《籃球(原地單手肩上投籃、變方向運球)》教案新人教版 教材 一、籃球(原地單手肩上投籃、變方向運球) 二、游戲 重點 強調變向運球橫拍球與跨步動作及時一致。 難點 原地單手肩上投籃瞄準點和用力大小。 教 學 目 標 認知目標:學生能復述單手肩上投籃和變方向運球的要點。 技能目標:學生投籃時能做出蹬地、伸臂、屈腕、拔指的動作,在跑動中能體前變向換手運球。 情感目


                甘肅省民勤縣第五中學七年級體育《籃球基本技術:雙手胸前傳接球》教案新人教版 教學 內容 籃球基本技術:雙手胸前傳接球 教學 目標 教學目標: 1、認知目標:對雙手胸前傳接球有一定的了解,能利用自己已有知識創編練習方法。 2、技能目標:通過學生自主練習,基本掌握胸前傳接球技術,并通過練習,熟悉球性,發展力量、協調能力。 3、情感目標:通過教學,使學生在自主練習中學會合作、學會評價;體驗運動的樂趣和


                籃球教學說課稿 一、教學指導思想 二、教學內容 《籃球》——原地高、低運球;雙手胸前傳接球。 三、教材分析 教材內容為籃球(運球、傳球和投籃以及基本戰術),是《體育與健康》(水平四)的內容。球類是學生喜愛的運動項目,它具有良好的綜合健身作用,能夠培養學生團結、協作、積極進取和拼搏精神。中學籃球教材由基本技術、簡單戰術和教學比賽三部分組成,基本技術在整個教學內容中比重較大。初中階段重點是學習和初步了


                甘肅省蘭州市第三十一中學七年級體育《籃球教學》教學設計新人教版 教材 教 學 目 標 1、認知目標:學習與了解高、低運球,雙手胸前傳接球的的原理及其在籃球運動中的作用; 2、技能目標:通過本次課的學習,使70%的學生能夠掌握高、低運球,胸前傳接球的技術技能; 3、情感目標:激發學生學習的積極性和創造性,培養學生吃苦耐勞的優良品質和團結協作的精神。 教 學 過程 教學 內容 教師


                體育與健康 教材 籃球——原地高、低運球;雙手胸前傳接球(男生) 排球——復習墊球(女生) 素質練習 教 學 目 標 1、認知目標:學習與了解高、低運球,雙手胸前傳接球的的原理及其在籃球運動中的作用; 2、技能目標:通過本次課的學習,使70%的學生能夠掌握高、低運球,胸前傳接球的技術技能; 3、情感目標:激發學生學習的積極性和創造性,培養學生吃苦耐勞的優良品質和團結協作的精神。 教

                普通    編號:1175427 湖北省荊門市鐘祥市蘭臺中學七年級體育《快速跑》教案  版本: 共用  大小:86 KB 更新:2015-02-26  

                快速跑 一、指導思想 本課以新課標“目標統領內容”的理念為依據,以“健康第一”和“終身體育”為指導思想,努力改革體育教學方法和思路。采用“觀察體驗──啟發思維──合作互動”的教學策略,讓學生在自主學習、探究學習、合作學習的平臺上進行嘗試與體驗、思維與活動、自主與互動,以提升自己的能力,獲得參與體育活動的樂趣,從而為更好地達成學習目標服務。 二、設計思路 新課程提出了五個領域,三個層次的課程目標體系


                軟式壘球教案 教學內容 軟式壘球----打棒技術動作 教學目標 知識目標:90%的學生掌握打棒技術的要領及要求。 技術技能目標:70%的學生能較熟練掌握、運用打棒技術。 情感目標:利用游戲培養學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。 知識重難點 重點:上下肢協調用力難點:移動過程中重心平穩 教學準備 球棒44個T架6個標志桶若干 軟式壘球44個


                教 材 籃球:1、原地運球; 2、游戲 重點 運球時按拍球的部位 難點 提高學生的控球能力 教學 領域 目標 1、認知目標:了解本課的練習方法,明確籃球原地運球的技術原理及作用,認識籃球運動的目的是全面發展身體素質、增進健康。 2、技能目標:(1)通過本課學習,使85%以上的學生正確掌握原地運球技術,提高手對球的控制支配能力。 (2)發展學生的靈敏、速度素質,提高協調性及快速反應能力


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《青春的活力》教案新人教版 學習內容 重點:學生能了解這套操的內涵 難點:節奏感和協調性性 學習目標 1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能隨著音樂節奏連貫的完成動作青春的活力并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標


                《短跑》教案二 學習內容 重點:發展學生快速跑能力 難點:兩腿蹬擺的協調配合 學習目標 1:學生能了解跑的基本知識,掌握跑的基本方法 2:65%以上的學生在能提高自己的反應速度和動作速度 3:通過練習,培養學生的協調能力及堅強意志,體驗跑的快樂 4:學生練習密度為5-8次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法指導 組織要求及預感 情景導入 1:課堂常規 2明確學習


                《短跑》教案一 學習內容 重點:發展學生的反應速度 難點:兩腿蹬擺的協調配合 學習目標 1:學生能了解跑的基本知識,掌握跑的基本方法 2:65以上的學生在途中跑時動作自然,腿后蹬時快速有力,前擺抬高腿,擺臂積極,兩腿的瞪與擺配合協調 3:通過練習,培養學生的協調能力及堅強意志,體驗跑的快樂 4:學生練習密度為5-8次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法指導 組織要


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《投擲》教案新人教版 學習內容 重點:了解各種投擲方法 難點:上下肢的協調性 學習目標 1:學生能了解投擲運動的各種練習方法及鍛煉價值 2:65以上的學生知道拋,推.投.撇的練習方法,注意練習的安全性 3:通過練習,培養學生健壯的體魄。開朗的心境體驗成功的快樂 4:學生練習密度為5-8次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《技巧》教案二新人教版 學習內容 重點:掌握滾翻技巧 難點:動作的圓滑,姿態優美 學習目標 1:學生能在學習前滾翻的基礎上復述后滾翻的動作要點,了解保護與幫助的方法 2:80%以上的學生后滾翻動作做到團身滾動,能創編多種姿勢的組合動作,發展滾翻能力,培養創新意識 3:學生樂于多次重復練習,并大膽嘗試,勇于創新情緒高,氣氛好 4:學生練習次數16次


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《技巧》教案一新人教版 學習內容 重點:掌握滾翻技巧 難點:動作的圓滑,姿態優美 學習目標 1:學生能在小學學習的基礎上復述前滾翻的動作要點,了解保護與幫助的方法 2:80%以上的學生前滾翻動作做到團身滾動,能創編多種姿勢的前滾翻,發展滾翻能力,培養創新意識 3:學生樂于多次重復練習,并大膽嘗試,勇于創新情緒高,氣氛好 4:學生練習次數16次以


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《基本體操》教案二新人教版 學習內容 重點:重視學生姿態的優美 難點:培養學生對基本體操的興趣 學習目標 1:學生能明了基本體操的意義和作用引導學生積極參與活動認真做好動作 2:學生能掌握基本的隊例隊形和隊形變換 3:通過練習,培養學生的團隊精神,陶冶美的情操 4:學生練習密度為6~9次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法


                河南省鄭州市侯寨二中七年級體育與健康教育《基本體操》教案一新人教版 學習內容 重點:重視學生姿態的優美 難點:培養學生對基本體操的興趣 學習目標 1:學生能明了基本體操的意義和作用引導學生積極參與活動認真做好動作 2:學生能掌握基本的隊例隊形和隊形變換 3:通過練習,培養學生的團隊精神,陶冶美的情操 4:學生練習密度為6~9次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教

                普通    編號:1175416 河南省洛陽市第二外國語學校七年級體育 短跑課件 新人教版  版本: 共用  大小:1.68 MB 更新:2015-02-26  

                河南省洛陽市第二外國語學校七年級體育 短跑課件 新人教版


                短跑加速跑教學設計 指導思想 本課教學依據新的《課程標準》“健康第一、以學生發展為中心”的理念,結合水平四學生的實際運動技能水平而設計的。以“打鴨子游戲”和“不倒翁”兩個游戲為依托,結合本校體育場地特點,學校體育器材、設備的配置及學生身心發展的規律設計的。二、教材分析 跑的實用性較強,是人體基本活動能力,也是人們生活、運動中必不可少的基本活動技能。對于跑,學生已有一定的基礎。本課的教學是提高學生快

                普通    編號:1175414 河南省洛陽市第三十七中學七年級體育 教案1  版本: 共用  大小:68 KB 更新:2015-02-26  

                河南省洛陽市第三十七中學七年級體育教案1 教學內容:1、籃球:原地運球(復);直線運球(新授) 2、素質練習 教學目標 1、認知目標:了解本課的練習方法,明確籃球原地運球、直線運球的技術原理及作用,能正確區分原地運球和直線運球的不同之處。認識籃球運動的目的是全面發展身體素質、增進健。 2、技能目標:(1)通過本課學習,使85%以上的學生正確掌握原地運球技術,75%以上的學生在一定速度中能正確運用


                河南省洛陽市東升二中七年級體育 籃球雙手胸前傳接球課件 新人教版


                《籃球雙手胸前傳接球》教案 一、指導思想: 本課以“健康第一”為指導方針,以激發學生興趣,培養學生能力,發展學生個性,寓德育于體育與健康教學之中為指導思想,激勵學生主動探索,激發學生內在動力,讓學生在活動中培養興趣,在興趣中學會思考,在思考中掌握動作,在掌握動作中提高運動能力和發展身體素質。結合高二年級的特點,讓學生進行自主性練習,使不同層次的學生在學習體育基礎知識、基本技術,發展技能的同時,并在

                普通    編號:1175411 河北省邯鄲市武安市實驗中學七年級體育 健康教育課教案  版本: 共用  大小:85 KB 更新:2015-02-26  

                健康教育課教案 第一課:運動系統 第二課:內臟器官 第三課:循環系統 第四課:人體感覺器官 第五課:人體的調節系統 第六課:中學生急救基礎知識(一) 第七課:中學生急救基礎知識(二) 第八課:青少年主要傳染病及其預防——消化道 第九課:青少年主要傳染病及其預防——呼吸道 第十課:運動損傷的預防及處理 第十一課:老師批評后 第十二課:蚊蟲是個害人精 第十三課:膨化食品 第十四課:交通安全要牢記


                教學內容 舞動青春:腹背運動,跳躍運動,整理運動 重點:學生能了解6——8節運動路線 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解6——8節動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能連貫的完成動作體轉運動,腹背運動,并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法指導 組


                教學內容 青春的活力:踢腿運動,體側運動,體轉運動 重點:學生能了解3——5節運動路線 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解3——5節動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能連貫的完成動作擴胸運動踢腿運動踢腿運動,并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法


                教學內容 舞動青春:,預備姿勢,伸展運動,擴胸運動 重點:學生能了解動作路線 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動及上肢動作,并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法指


                初中體育與健康課 內容 一、籃球運球:學習體前換手運球技術 二、耐久跑:定時跑 教 學目 標 1、認知目標:1)學習與了解籃球體前換手運球的技術原理,能正確區分直線運球與體前換手運球的不同之處。2)了解耐久跑的基本常識及有關的保健知識。 2、技能目標:1)通過本次課的學習使75%以上的學生能正確掌握體前換手運球的擊球點,有40-60%的學生在一定速度中能正確運用體前換手運球技術。2)使80%


                軟式排球單元教學計劃 學習目標:(水平四) 1、通過學習學生能夠掌握軟排正面雙手墊球的動作要領,大部分能完成自墊球10次以上,初步掌握下手發球的技術要求。 2、在練習和活動中發展學生的身體協調性、柔韌性,增強上下肢和腰腹的力量,使學生在練習中體會參與軟式排球練習的樂趣。 3、通過游戲比賽激發學生對軟式排球的興趣,使學生積極、主動地練習,在比賽中培養學生團結合作的精神和競爭意識。 課時 學習目標


                羽毛球正手擊高遠球說課稿 一、指導思想 本課以《體育與健康課程標準》為宗旨,遵循“以人為本,健康第一”的指導思想,針對學生的實際情況,以掌握羽毛球鍛煉的技能與方法為目的,在學校場地允許的情況下,加強學生身體活動能力,培養終身體育鍛煉的習慣,教師通過不斷引導,讓學生在學習過程中,充分發揮主體作用,爭取促進每一個學生的發展。 二、說教材 (1)教材分析: 本課教學內容是復習、改進正手發高遠球技術,進一


                江蘇省南京市六合區馬鞍鎮初級中學七年級體育快速跑教案新人教版 快速跑教學設計 指導思想 本課從新課程標準的理念出發,以“健康第一”為宗旨,努力創設一種教師督導學生積極動腦、主動參與的良好氛圍,關注學生的發展和學生運動的愉快感,從而養成良好的體育鍛煉的習慣,為形成終身體育鍛煉的意識,打下堅實的基礎。 二、教材分析 快速跑是初中年級田徑教學的主要教材,學生從幼兒園到大學直至工作后都要學到和用到的,


                投擲《原地雙手頭后向前擲實心球》單元計劃 單元目標 1、學生能夠知道實心球對于發展自身力量素質、協調能力的作用。 2、能夠運用不同方法進行實心球的練習。 3、學生在投擲實心球時能做到上下肢用力協調,能知道測試規則、方法及如何丈量成績。 4、學生能按提出的要求進行練習,并對教師所講的紀律與安全要求給予配合。 5、培養學生不怕吃苦,團結合作的精神。 課次 教學內容 課時教學目標 重點和難點 教學策略


                體育理論教案 時間:第1周第1課時(教室)主備人: 體育與健康課程目標、注意事項及要求 初中階段是人的身心發育趨向成熟的重要轉折時期,也是初步形成健康生活方式的重要階段。在這一階段進行體育鍛煉可以促進身體的生長發,使身高增長,體重增加,呼吸機能和心臟功能提高。體育鍛煉是促進青少年健康成長的最有效、最積極的手段。 通過體育與健康課程學習、學生將: (1)增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識

                普通    編號:1175401 江蘇省丹陽市八中七年級體育 第26-39次教案 人教新課標版  版本: 共用  大小:91 KB 更新:2015-02-26  

                第九周第2次課教案總26次 教 材 投擲:多種多樣的投擲練習;足球:腳內側踢、接球。 教 學 目 標 通過多種形式的投擲練習,了解田徑健身性投擲練習內容與形式的多樣性及其鍛煉價值; 75%的學生掌握正確、協調的投擲動作及練習方法; 80%的學生能熟練地做出各種熟悉球性的練習,并能認真進行踢、接球練習; 培養學生主動參與體育學習的興趣和刻苦鍛煉的意志品質; 投擲:4~5次;足球:6~8次。 教學

                普通    編號:1175400 江蘇省丹陽市八中七年級體育 第16-25次教案 人教新課標版  版本: 共用  大小:88 KB 更新:2015-02-26  

                第六周第1次課教案總16次 教 材 韻律體操與舞蹈:基本站立姿勢;技巧:前滾翻、后滾翻。 教 學 目 標 學生學會基本站立姿勢并能體會到站立時身體個部位的肌肉感覺; 學生能復述前滾翻的動作,80%以上的學生能做出前滾翻動作,30%的學生能做到滾翻圓滑; 學生樂意接受教師的指導,主動地配合,努力練習; 韻律操:6~8次;技巧:10~15次。 教學過程 教學內容 教師活動 時 間 學生活動 練習

                普通    編號:1175399 江蘇省東臺市唐洋中學七年級體育 第8課 短跑;素質教案  版本: 共用  大小:68 KB 更新:2015-02-26  

                第8課短跑;素質教案 教學內容 短跑;素質 重點:發展學生快速跑能力 難點:兩腿蹬擺的協調配合 教學目標 1:學生能了解跑的基本知識,掌握跑的基本方法 2:65%以上的學生在能提高自己的反應速度和動作速度 3:通過練習,培養學生的協調能力及堅強意志,體驗跑的快樂 4:學生練習密度為5-8次/人. 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數 教法指導 組織要求及預感 情景導入 1:課堂

                普通    編號:1175398 江蘇省東臺市唐洋中學七年級體育 第5課 1—8節復習教案  版本: 共用  大小:67 KB 更新:2015-02-26  

                第5課1—8節復習教案 教學內容 青春的活力:復習1——8節 重點:學生能了解這套操的內涵 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能隨著音樂節奏連貫的完成動作青春的活力并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標 學生活動 次數


                第4課跑跳運動,整理運動教案 教學內容 青春的活力:跑跳運動,整理運動 重點:學生能了解7——8節運動路線 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解7——8節動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能連貫的完成動作跑跳運動,整理運動,并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容 達成領域目標 學生活


                第3課腰部運動,全身運動,踢腿運動 教學內容 青春的活力:腰部運動,全身運動,踢腿運動 重點:學生能了解4——6節運動路線 難點:節奏感和協調性性 教學目標 1:學生能了解4——6節動作路線,并能注意動作節奏 2:80%以上的學生能連貫的完成動作腰部運動全身運動踢腿運動,并能很好的掌握動作節奏 3通過練習,培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 4學生練習密度為5-8次/人 順序 教學內容


                教 材 第35課身體素質考核立定跳遠教案 教學目標 知識目標:學生能知道素質練習的重要性,了解身體素質的練習方法。 能力目標:通過身體素質的考核,進一步發展學生力量和柔韌性素質。 情感目標:培養學生頑強拼搏、勇于克服困難的精神品質,培養學生養成自覺參加體育鍛煉的習慣。 教學過程 教學內容 教師活動 時間 學生活動 練習次數 教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。 體育委員帶領全班


                教 材 第34課足球1熟悉球性練習2腳內側踢球教案 難點:熟悉球性的練習 重點:腳內側踢球的正確部位 教學目標 知識目標:學生能了解熟悉球性的各種方法,了解腳內側踢球的動作要領 能力目標:學生能模仿教師的示范做出各種熟悉球性的練習,并能用正確部位(腳內側)踢球 情感目標:學生能主動參與各種練習 教學過程 教學內容 教師活動 時間 學生活動 練習次數 教師修改意見 教師提前到場,


                教 材 第33課耐力跑(4)測試選用教材教案 難點:學生能正確對待“極點”現象 重點:合理分配體力,堅持跑完全程 教學目標 知識目標:學生能運用所學知識在1000米或800米全程跑時合理分配體力 能力目標:學生能有節奏的呼吸、步幅均勻地跑完全程,并能合理分配體力,提高學生耐久跑的能力。 情感目標:培養學生自鍛能力,啟發學生平時經常鍛煉,養成終身體育的習慣 教學過程 教學內容 教師活動


                教 材 第32課武術(4)組合動作技評教案 難點:領悟武術的精,氣,神特點和風格 重點:節奏感和協調性 教學目標 知識目標:學生能知道組合動作的路線和要求 能力目標:學生能能較好完成第二路彈腿的動作,并知道評價標準 情感目標學生能愉快的進行武術的技評練習,培養創造精神 密度:1——2次/人 教學過程 教學內容 教師活動 時間 學生活動 練習次數 教師修改意見 教師提前到場,準備好


                教 材 第31課投擲考核-實心球擲遠教案 難點:上下肢用力順序正確協調 重點:成績的考核方法 教學目標 知識目標:學生能講出雙手頭上實心球擲遠的動作要領,規則及丈量方法 能力目標:學生能做到投擲時上下肢用力順序正確協調 情感目標:學生在考核時能遵守紀律,注意安全,按規則測驗 每人投擲6次以其中的最好一次投擲成績作為最后成績 教學過程 教學內容 教師活動 時間 學生活動 練習次數 教師修改

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              六月丁香