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              1.3.2樹立正確的消費觀導學案  人教版

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              文件簡介::
              1.3.2樹立正確的消費觀導學案
              【自主學習】(課前完成,結合提綱,閱讀教材,并將問題標記在書上)
              (一)消費心理面面觀——理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理的基本特征,并知道如何正確評價。(板演)(教材20-21頁)
              1. 消費行為受_____________的影響.
              2. 不同消費心理引發的消費.
              ①引發的消費:人們_____________的心理,往往能夠引發對某些商品的追求,并形成流行趨勢。商家常常利用消費者______、的心理來推銷自己的商品。消費是否應該從眾,要_____________,____________是不可取的。 ② ________引發的消費:特點是標新立異,這種心理引發的消費可以推動___________________的出現,但展示個性要考慮______________,還要考慮___________。為顯示_________,過分標新立異,提倡。 ③ ________引發的消費:這種心理引發的消費擁有商品的目的不在商品的實用價值而是在于夸耀,是出于“向上看齊”的________心理。這種消費心理是的。 ④ ________引發的消費:這種心理的消費,講究________,根據_________選擇商品,是一種__________消費。
              【知識補充】 消費行為與消費心理的聯系:消費心理影響消費行為,消費行為是消費心理的表現,消費心理貫穿于消費者消費活動的全過程,并規定著消費行為的方向性和目的性。
              做理智的消費者,踐行正確的消費原則(板演)(見教材21——22頁)——理解量入為出、
              適度消費,避免盲從、理性消費,保護環境、綠色消費,勤儉節約、艱苦奮斗等基本消費原則。
              1._____________________:這種原則要求在___________________之內進行消費。但過于__________也是不可取的,它使人們的消費的不到滿足,也不利于_______________。
              2. _____________________:這要求我們要避免_________,要盡量避免______________,避免的傾向。
              3. _____________________;綠色消費是以__________________________為主旨,符合___________和______________的各種消費行為的總稱,核心是。
              4. _____________________:它以________ 為榮、以 ________ 為恥,是的體現。它作為一種__________,任何時候都應該發揚光大。
              【知識拓展】1.正確理解“適度消費”(1)所謂“適度消費”,就是要求消費者在自己經濟承受能力之內進行消費,做到量入為出,既不超前消費,也不滯后消費。(2)堅持適度消費與反對超前消費是一致的。如果過高地估計自己的收入能力,或者明知自己無能力消費,卻硬與別人盲目攀比,就是超前消費。(3)堅持適度消費與反對滯后消費是一致的。在收入水平允許的情況下,過于緊縮消費也是不可取的。滯后消費不僅使人們的消費需求得不到滿足,也不利于推動社會生產的發展。
              2.勤儉節約,艱苦奮斗并不是限制消費
              (1)勤儉節約,艱苦奮斗是我們倡導的一種精神,并不是指某一具體的消費方式。(2)提倡勤儉節約,艱苦奮斗與堅持適度消費是一致的。適度消費反對超前消費而不是抑制消費,勤儉節約反對鋪張浪費而不是限制消費。
              【合作探究】(討論、展示、點評時記好筆記,完善自己答案并積極思考)
              【探究一】閱讀教材,完成下表(請將表中的表現和特點標記在書中相應位置)
              消費心理
              的表現
              表現
              特點
              評價


              引發的消費
              人有我有
              仿效性
              重復性
              盲目性
              利:

              弊:不健康的、不合理的從眾心理不利于經濟良性
              發展,對個人生活也不利。
              態度:


              引發的消費
              標新立異

              標新立異
              利:
              弊:代價大,社會不一定認可。
              態度:



              引發的消費
              人無我有
              人有我優
              夸耀性
              盲目性
              弊:不實用,對個人生活不利(注意四個看齊)
              態度:



              主導的消費
              經濟實惠
              物美價廉
              符合實際
              講究實惠
              利:對個人生活和社會都有利
              態度:

              【探究二】肖敏的煩惱
              當春節到來的時候!剛工作的肖敏犯了愁:送什么春節禮物給親朋好友呢?
              煩惱一:表妹小婷的禮物真難買,實在弄不清她會喜歡什么,上個月她一切跟著蔡依林走,這段時間陷入了“韓流”,總之,她一定要追趕消費潮流。
              1.思考:小婷的消費愛好屬于什么消費心理引發的消費?有什么鮮明的特征?你如何評價?



              煩惱二:也不知道要送啥給表弟“仔仔”,他這人挺怪的!與眾不同!新買的牛仔褲,非得在膝蓋部位摳兩洞,而且還大小不一!
              2.思考:你贊同“仔仔”的消費習慣嗎?請說說你的理由。



              煩惱三:還有就是小姨!她是崇尚名牌,“非名牌衣服不穿”,“非名牌包不用”!
              3.思考:“小姨”的消費行為是受什么消費心理影響的?你怎么看待這種消費心理?


              現代社會,作為中學生的你們,應該大力提倡什么樣的消費心理呢?這種消費心理有什么特征?


              【探究三】如此消費
              1.生活中常有“負翁”“月光族” “卡奴”。擁有這些稱號的消費者違背了什么消費原則?你怎么看待這一消費原則?



              有些青年人常憑一時沖動或跟風而購買一些商品,很快就閑置一旁不用,造成浪費。你贊成這樣的消費嗎?應該怎么做?



              3.我國每年生產800億雙一次性筷子,相當于要砍伐2000萬棵生長20年的大樹。為保護生態環境和森林資源,國家有關部門曾出臺政策,限制部分木制一次性衛生筷子的生產和使用。
              你贊成國家的這一政策嗎?請說說你的理由。談談生活中如何做到保護環境,綠色消費?




              4.材料:節慶時節,聚會增多,請人吃飯一定要多點菜,不然覺得丟面子。往往造成請客的點得不少、赴宴的吃得不多,一桌宴席有一半會被浪費。據統計,中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心。
              問題:(1)在你們的生活中有沒有這種現象?你如何看待這種行為?







              (2)請就如何消滅“舌尖上的浪費”與同學們進行交流?







              【課堂檢測】(自主完成后小組內互批,找出問題,并商量解決,匯總組內存在的問題)
              1.互聯網發展催生了新的經濟形式,學生小張就是一位叫“換客”的時尚一族。他將自己的閑置物品發布到相關網站,注明自己所需求的物品,然后等待網友來交換,“換客”這種流行方式()
              ①是一種有貨幣參與的商品流通②可以使商品的使用價值最大化
              ③是一種綠色消費行為④屬于租賃消費的類型
              A.①B.①②④C.②③D.②③④
              2.近年來,世界的手機生產廠家都盯著中國,并不遺余力地宣傳新機型,致使許多年輕人的更換速度超過一年一部。這導致了快買快扔的“拋棄型”消費行為,產品的設計使用壽命被人為縮短,浪費增加。上述材料表明,快買快拋型消費行為是由( )
              A.求異心理引發的B.從眾心理引發的C.攀比心理引發的D.盲從追求時尚的心理引發的
              3.目前,北京市場上對顧客有償提供塑料袋,以減少塑料袋的使用量和丟棄量。購物不使用或少使用塑料袋( )
              ①反映了綠色消費的要求②符合可持續消費的要求
              ③符合商家的利益,但不符合消費者的利益④是建設資源節約型社會的要求
              A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
              4.隨著我國生產力的發展和社會的進步,人們的消費結構也逐步從低層次向高層次轉化。下列經濟現象中體現這種消費層次變化的是
              ①進高檔飯店、穿名牌服裝 ②“向上看齊”“人無我有”的消費傾向
              ③假日旅游、綠色消費成為時尚 ④居民恩格爾系數越來越低
              A.①②B.①④C.②③D.③④
              5.近年來,現代都市中出現了一類富有濃厚時代氣息的特殊人群——“拼族”,“拼族”中出現了各種“拼消費”,“拼消費”讓我們感受到什么是現代模式的“精打細算”:“拼車”“拼飯”甚至“拼房”。“拼車”可以節約50%以上的車費,“拼飯”可以品嘗幾倍于自己餐費的美味,等等。這種時尚
              ①有助于發揚勤儉節約的傳統美德 ②有助于節約資源,提高消費的科學性
              ③是每一個消費者追求的目標 ④不利于我國消費品市場的發展
              A.①②B.②③C.①②③D.①②④
              社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯系。據此回答6-7題。
              6.消費受多種因素的影響,其中最主要的是()
              A.居民的收入B.消費品價格C.人口數量
              D.商品的性能、外觀、質量、包裝、商店位置、服務態度等
              7.要提高人們的消費水平,最根本的是()
              A.大力發展經濟,保持經濟的穩定增長,增加居民收入 B.穩定物價、降低商品價格
              C.控制人口數量 D.提高產品的性能、質量和售后服務
              8.近年來我國城鄉居民之間、城市及農村居民內部的收入差距繼續呈擴大之勢。據調查,2003年城市和農村居民收入之比由上年的2.44∶1擴大到2.49∶1,城市居民的高低收入戶的收入之比由上年的6.2∶1擴大到了7.2∶1。這種收入差距的擴大將會()
              A.影響總體消費水平的提高 B.影響高收入群體的消費水平的提高
              C.導致兩極分化 D.導致經濟的衰退
              “十一”黃金周假期,為大量有旅游需求的人們提供了充足的出行時間,旅游已經成為中國家庭重要的休閑方式和消費方式。據此回答9-11題。
              9.按照消費的目的劃分,旅游屬于()
              A.勞務消費B.租賃消費C.發展消費D.享受消費
              10.旅游已經成為中國家庭重要休閑方式和消費方式的根本原因是()
              A.國家經濟穩步增長B.居民收入普遍較高 C.休閑時間日益增多D.消費觀念逐漸轉變
              11.東部地區人們的消費水平相對于西部地區來說要高,這主要取決于()
              A.東部地區人們的收入水平相對較高 B.東西部地區人們的收入差距大
              C.東部地區人們的過去和未來的收入水平高 D.東部地區人們的消費觀念超前
              12.17歲的安徽小伙子小鄭,是安徽淮山人,今年才上高一。他在網上接觸到一個賣腎的中介,4月28日,賣腎中介用2萬元做誘餌,帶他到湖南郴州一醫院進行了摘除手術。一個月過去了,小鄭的身體每況愈下,現在他追悔莫及。小鄭賣腎的初衷是“當時想要買一個iPhone5手機,但是沒錢。”賣腎之后,小鄭買了筆記本電腦、蘋果手機等。請結合本課知識分析:
              (1)小鄭的行為體現了什么消費心理?

              (2)作為中學生的我們,應該樹立怎樣的消費觀?

              13.你如何看待“將吃不了的飯菜‘打包’帶回家”這一現象?艱苦奮斗精神是否已經過時?談談你的看法。



              1.3.2樹立正確的消費觀導學案答案
              【合作探究】【探究一】
              消費心理
              的表現
              表現
              特點
              評價

              從眾心理
              引發的消費
              人有我有
              仿效性
              重復性
              盲目性
              利:健康、合理的從眾心理可帶動某一產業的發展,如綠色消費可帶動綠色產業
              弊:不健康、不合理的從眾心理誤導經濟發展,對個人生活也不利
              態度:具體問題具體分析,盲目從眾不可取

              求異心理
              引發的消費
              標新立異

              標新立異
              利:展示個性,也可以推動新工藝和新產品的出現
              弊:代價大,社會不一定認可
              態度:過分標新立異,不值得提倡

              攀比心理
              引發的消費
              人無我有
              人有我優
              夸耀性
              盲目性
              弊:不實用,對個人生活不利(注意四個看齊)
              態度:不健康的心理,不值得提倡

              求實心理
              主導的消費
              經濟實惠
              物美價廉
              符合實際
              講究實惠
              利:理智的消費,對個人生活和社會都有利
              態度:值得提倡

              【探究二】1.小婷的愛好是從眾心理引發的消費,具有仿效性、重復性、盲目性。往往能夠引發對某些商品的追求,并形成流行趨勢,消費是否應該從眾,要具體問題具體分析,盲目從眾是不可取的。
              2.仔仔的的做法體現求異心理,這種心理引發的消費可以推動新工藝和新產品的出現,但展示個性要考慮社會的認可,還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標新立異,是不值得提倡的。
              3.小S的消費是攀比心理引發的消費行為,這種消費帶有夸耀性、盲目性的特征,是不健康的。
              4.現代中學生應大力提倡求實消費心理。符合實際、講究實惠
              【探究三】1.量入為出,適度消費。就是要求消費者在自己經濟承受能力之內進行消費,做到量入為出,既不超前消費,也不滯后消費。
              2.不贊成。這要求我們避免盲從,理性消費,要避免盲目跟風,要盡量避免情緒化消費,避免只重物質消費護士精神消費的傾向。
              3.贊成。因為面對嚴峻的資源短缺、......,我們應尊重自然......的良好風氣。(見教材22)注重歸納出5R的內涵,倡導學生從自身做起,樹立保護環境、節約資源的觀念,并引導大家思考政府應如何從生產和消費兩個環節促進資源節約和環境保護,鼓勵學生對“外出就餐要不要自帶餐具”各抒己見。)
              4.有,這是一種典型的餐桌上的浪費現象,違背了量入為出,適度消費和勤儉節約、艱苦奮斗等消費原則。
              點餐時就應理性消費,避免浪費。其次,發揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,厲行節約,反對浪費,具體做法:①每個人都應從自身做起,從每一餐飯開始杜絕舌尖上的浪費。②在飯店就餐時,倡議人們將吃不完的飯菜打包,吃飯時吃多少點多少,不剩飯剩菜;③做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果,讓身邊的人養成勤儉節約的習慣;④積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費的現象。
              【課堂檢測】1-5CDCDA6-11AAADAA
              6.(1)攀比心理(2)在消費方面,要提倡做理性的消費者,踐行正確的原則,樹立正確的消費觀。提倡量入為出,適度消費。避免盲從,理性消費。保護環境,綠色消費。勤儉節約,艱苦奮斗。逐步學會理性消費,促進自身健康成長。
              7.(1)我國人均資源有限,就餐應提倡節約、適量。將吃不了的飯菜“打包”帶回家,有利于避免浪費,是一種良好的習慣。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,是社會主義榮辱觀的體現。
              (2)勤儉節約,艱苦奮斗作為一種精神財富,是中華民族的傳統美德和優良作風。這種精神可以幫助我們克服困難,成就事業;可以支撐一個民族自立自強。實踐證明,艱苦奮斗于國于民都是必不可少的、非常重要的。因此,勤儉節約、艱苦奮斗作為一種精神,任何時候都應該發揚光大。
                  

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