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              甘肅省臨洮縣八年級政治上冊 第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第1框 我知我家導學案(無答案) 新人教版(書利華教育網)  人教版


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              文件簡介::
              我知我家
              【學習目標】課標要求:繼承家庭的良好傳統,學習家人的優秀品質。
              目標達成:
              1、能知道家庭的特點。
              2、能說出家庭關系的確立、現代家庭的主要類型。
              學習流程:
              【創境激趣】
              由課前導言導入新課
              【自學導航】
              1、同學們快速閱讀4-7頁,在預習的基礎上,找出重點內容,并完成下面任務:
              1、家庭的含義:家庭是由關系、關系或_______________關系而結合成的生活組織。
              2、家庭關系確立的幾種情形:
              (1)依照法定條件和法定程序,組成新的家庭;
              (2)因生育導致的關系結合成家庭;
              (3)依照法定條件和法定程序而組成家庭;
              (4)隨父(母)組成新的家庭;
              3、家庭的結構形式現在一般為______和。此外還有_____和__.
              4、在家庭關系中,最主要的是的關系。
              5、家庭的功能有哪些?(6點)



              【合作探究】
              1、1、閱讀課本P4兩個關于家的故事,講一講家從不同側面的理解的含義。(初步體會家庭的含義)展開你想像的翅膀說一說家是什么?



              2、思考回答:子女與父母的親情,會因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎?



              3、你如何理解與父母的親情?



              4、P7填寫家庭樹,思考:自己家庭成員有什么值得稱道的地方?自己的家庭(或家族中)有什么好的家風和傳統?

              【強化訓練】
              一、選擇題:
              1、對我們來說,在家庭關系中,最主要的是()
              A、與父母的關系B、與兄弟姐妹的關系
              C、與爺爺奶奶的關系D、親人關系
              2、現在的家庭結構一般為()
              ①主干家庭②單親家庭③核心家庭④聯合家庭
              A、①③B、②③C、③④D、①②
              3、家的最主要特點是()
              A、我們常常在不同意義上使用的字眼
              B、它與家庭有關C、家人都有血緣關系D、家中有親人、有親情
              4、我們最早接受教育的地方是()
              A、學校B、家庭C、社會D、互聯網



              【歸納總結】
              師生共同總結所學內容


              【板書設計】
              我知我家
              一、家庭關系的建立
              1、家庭的含義
              2、家庭關系確立的幾種情形
              3、家庭結構類型
              二、與父母的關系不可選擇
              1、與父母的血緣不可改變,與父母的感情是最自然的一種親情
              2、知家,了解自己的父母,學習家人的好品質

              【教學反思】
                  

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