• <label id="61166"></label>

    1. <acronym id="61166"></acronym>
        1. <var id="61166"><rt id="61166"><small id="61166"></small></rt></var>

              江蘇省徐州市八年級物理上冊1.2樂音的特性學案無答案新版蘇科版_356(數理化網)  蘇科版


              資料下載說明::

              1、本網站除視頻及打包資料外完全免費,免費注冊后即可以下載。 點擊瀏覽會員權限說明

              2、資料一般為壓縮文件,請下載后解壓使用。建議使用IE瀏覽器或者搜狗瀏覽器瀏覽本站,不建議使用傲游瀏覽器。

              3、有任何下載問題,請【發短信】。視頻及打包資料為收費會員專用(20元包年,超值!),網站大概需要6萬/年維護費。

              文件簡介::
              樂音的特性
              【學習目標】
              知道聲音的三要素
              了解影響三要素的因素
              【學習重點、難點】
              1.響度和音調的辨別

              【學習器材】
              鼓,音叉,刻度尺,梳子,樂器若干
              【學習內容】

              一、響度
              1.(學生自學)叫做聲音的響度。
              敲鼓時,要是鼓聲更響,你會怎么做?
              (展示演練):如果我們把鼓面振動的幅度叫做振幅,那么聲音的響度與有關。
              他們的關系是:
              (教師精講):
              1.同學們想一想,你能不能設計一種能顯示鼓面振動幅度的方法呢?我們可以吧小紙片放在鼓面上面,看鼓面振動時紙片的振動幅度就可以了,這種方法叫做轉換法。
              2.響度的大小還與距離發聲體的遠近有關;距離發聲體越遠,響度越小;距離發聲體越近,響度越大。
              二、音調
              1.(學生自學)叫做聲音的音調。
              (展示演練):將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動鋼尺使其振動,你能聽到鋼尺發出的聲音嗎?
              改變鋼尺伸出的長度,再次撥動,你能聽到聲音的高低有什么變化嗎?
              鋼尺伸出較長時,聲音是較高還是較低,鋼尺的振動時較快還是較慢呢?

              (展示演練):振動的快慢通常用每秒振動的次數------頻率表示。
              那么聲音的音調與有關。
              他們的關系是:

              (教師精講):
              1.頻率的單位是赫茲,簡稱赫,符號為:Hz。
              2.對于弦樂器來說,弦越短,越細,越緊,聲音的音調就越高。


              三、音色
              (教師精講):不同的聲源,由于材料、結構的不同,因此發出的聲音也不同。這與聲音的另一個特性----音色有關。
              樂音是聲音做規則振動產生的,可以用響度、音調、音色來描述它的特性。人們常將響度、音調、音色稱為樂音的三要素。


              (當堂檢測):
              1.弦樂器在使用一段時間后需請調音師進行調音,調音師通過調節弦的長度將琴音調準,在此過程中調音師改變了琴弦的 ( )
              A.響度B.音調C.音色 D.振幅
              2.能聽出是小提琴還是二胡在演奏樂曲,主要依據聲音的( )
              A.音調 B.響度 C.音色D.聲速
              3.醫生用聽診器診病是因為( )
              A.聽診器能使振動的振幅增大,使響度增大
              B.聽診器能改變發聲體的頻率,使音調變高
              C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些
              D.聽診器能縮短聽者距發聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些
              4.演唱會上,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高”的意思分別指( )
              A.響度大、音調高B.音色好、音調高
              C.音調高、音色好D.音調高、響度大
              5.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,是為了研究( )
              A. 音調B.響度C.音色D.聲音的大小
              6.調節收音機的音量,是為了改變聲音的( )
              A.音調 B.響度 C.音色 D.頻率

              7.“響鼓需要重錘敲”,這句話說明聲源________越大,聲音的________越大.
              8.在物理學里,把物體在1s內振動的次數叫_______.人們用______來表示聲音的強弱.
              9.海洋動物質量越大,其叫聲越是有力而低沉,即響度較 ,音調較 .(甲)、(乙)兩曲線為科考船聲納系統收錄的50Okg的海豚和1O0t的藍鯨叫聲的波形圖,其中, (甲/乙)是藍鯨發出的.


              10.下列四個句子:(1)這首歌調太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)他是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是_____________。

              (總結評價):
              項目
              小組自學得分
              小組展示得分
              小組堂清得分
              本人得分

              得分





                  

              用戶登錄

              用戶中心

              本站站長弟弟侯醫生淘寶店

              關于本站 | 版權申明 | 聯系我們 | 網站地圖
              版權聲明:1、本站資料大部分為網絡收集整理、購買、會員上傳。如有侵權,請本著友好方式發郵件給我們,我們均無條件刪除。無共享精神者,也請勿使用本站資料!
              2、部分資料為收費會員下載,目的促進資源共享,您可以通過提供原創或自編資料獲取。如有任何因為資料搞事者或者勒索本站者,本站將堅決奉陪。

              CopyRight©書利華教育網(數理化網) 2005-2017---粵ICP備12001155號-1---E-mail:785521207#qq.com(#改為@即可) QQ:785521207 旺旺:lisi355
              六月丁香